Resources

אל האלף השלישי על סטנדרטים וכלים בתוכנית הלימודים במתמטיקה. חלק ראשון: פונקציות במשתנה אחד מן האלגברה אל האנליזה 1997

Articles

Har Carmel, Y. (2016). Regulating “big data education” in Europe: lessons learned from the US. Internet Policy Review, 5(1). DOI: 10.14763/2016.1.402

Har Carmel, Y., & Ben-Shahar, T. H. (2017). Reshaping Ability Grouping through Big Data. Vanderbilt Journal of Entertainment & Technology Law, Forthcoming, 20, 87.

Yerushalmy, M. (2017). Digital Interactive Assessment: Studying the affordances and the effects of innovative design of mathematical tasks. FINAL SCIENTIFIC REPORT FOR THE PERIOD 10/2013 – 10/2017, Grant No. 522/13, Israel Science Foundation.

Yerushalmy, M., Nagari-Haddif, G. & Olsher, S. (2017). Design of tasks for online assessment that supports understanding of students’ conceptions. ZDM Mathematics Education 49: 701-716.

Layperson Report was published on the ISF web site- To view it online please follow this link

ISF grant : Michal Yerushalmy & Galit Nagari-Hadiff

:א. לראות מתמטיקה

לראות מתמטיקה לחטיבת הביניים

פעילויות לתלמיד

מדריך למורה

פעילויות חקירה תמוכות מחשב לחטיבה העליונה

3 יחידות לימוד

4-5 יחידות לימוד

מדריך למורה: 3 יחידות לימוד

מדריך למורה: 4-5 יחידות לימוד

פעילויות בין נושאיות לחטיבה העליונה

פעילויות בין נושאיות לחטיבה העליונה- מדריך למורה

ב. המשער הגיאומטרי

ג. גיאומטריה אנליטית- The Method of Coordinates - by Gelfand I.M., Glagoleva E.G. and Kirillov A.A

פרויקט המרא"ה- מודלים לחשיבה יולי 2020

קישור למצגת

Report abuse